꿈틀꿈틀 자벌레 독후활동, 유치부 7세·초등 저학년 함께 읽기 좋은 그림책

 

 

아이들과 그림책을 읽다 보면, 나이에 따라 난이도가 갈려 함께 나누기 어려운 경우가 많습니다.

유치부 7세에게는 이해하기 쉬운 책이 초등 저학년에게는 너무 단순하게 느껴지고, 반대로 초등 저학년을 기준으로 고른 책은 유치부 아이들에게는 어렵게 느껴지기도 합니다.

그래서 여러 연령이 함께 읽을 수 있는 그림책을 찾기가 생각보다 쉽지 않습니다.

그림책 꿈틀꿈틀 자벌레는 그런 고민을 덜어주는 그림책입니다.

이야기는 단순하지만, 그 안에 담긴 생각은 깊어 유치부 7세부터 초등 저학년까지 함께 읽고 이야기를 나누어도 좋습니다.

'작은 자벌레가 지혜로 위기를 넘기는 이야기'라 아이들도 쉽게 공감하며 이야기에 몰입하게 됩니다.

 

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줄거리

 

어느 날  배고픈 개똥지빠귀가 나뭇가지에서 꿈틀거리는 자벌레를 발견합니다.

금방이라도 잡아먹힐 상황에서 자벌레는 자신이 뭐든지 잴 수 있는 쓸모 있는 벌레'라고 말합니다.

개똥지빠귀는 꼬리를 재 보라고 하고 자벌레는 "한 치, 두 치 ~ 하며 길이를 잽니다.

이후 자벌레는 홍학의 목, 큰 부리새의 부리, 꿩의 꼬리처럼 새들의 특징적인 부분을 재 주며 위기를 모면합니다.

그러다 밤꾀꼬리가 노래를 재 보라는 어려운 부탁을 합니다.

자벌레는 노래를 재겠다며 조금씩 뒤로 물러나고 결국 멀리 도망가며 위기에서 벗어나게 됩니다.

 

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유치부 7세·초등 저학년 아이들과 나눌 질문 (책 내용 중심)

• 자벌레는 왜 잡아먹히지 않았을까요?
• 새들은 왜 자벌레의 말을 믿었을까요?
• 자벌레가 도망칠 수 있었던 가장 큰 이유는 무엇일까요?

이 질문을 통해 아이들은 이야기 속 상황을 다시 생각해 보게 됩니다.

 

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그림책이 전하는 메시지

 

책이 전하는 가장 큰 메시지는 "작아도 나만의 능력이 있다"는 것입니다.

몸집이 작고 힘이 없는 자벌레는 싸우지 않고 자신의 장점을 이용해 문제를 해결합니다.

아이들과 이런 이야기를 나누어 볼 수도 있습니다.

• 나는 어떤 점이 잘하는 걸까?
• 힘으로 이기지 않아도 해결할 수 있는 방법은 무엇일까요?

 

유치부 7세에게는 "너도 잘하는 게 있어"라는 메시지를, 초등 저학년에게는 "문제를 바라보는 다른 방법"에 대한 생각을 저할 수 있습니다.

 

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글쓰기 활동으로 확장하기

연령에 따라 난이도를 조절해 활용할 수 있습니다.

유치부 7세

• 내가 자벌레라면 어떻게 도망갈까?

 

초등 저학년

• 내가 가진 장점 한 가지 적어보기

 

이렇게 간단한 활동을 통해 책의 메시지를 자연스럽게 연결할 수 있습니다.

 

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작가▶ 레오리오니

네덜란드 암스테르담에서 태어나 어린 시절부터 미술에 재능을 보였고, 이후 미국에서 디자이너와 아트 디렉터로 활동했습니다.

50세 무렵 손자들과 기차 여행을 하다 즉흥적으로 종이를 오려 만든 이야기를 계기로 그림책 작업을 시작했습니다.

그의 작품은 콜라주 기법을 활용한 독특한 그림 표현으로 잘 알려져 있습니다.

단순한 장식이 아니라, 인물의 특징을 살린 화면 구성으로 이야기를 더욱 잘 전합니다. 

파랑이와 노랑이, 프레드릭, 헤엄이 등 여러 작품으로 칼데콧 아너상을 네 차례 수상하며, 그림책의 예술적 가치를 한단혜 끌어올린 작가로 평가받습니다.

아이를 '작은 어른'이 아닌, 독립된 존재로 존중하며 이야기를 만들어 왔다는 점도 그의 작품이 오래 사랑받는 이유입니다.

 

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책은 단순히 재미있는 이야기로 끝나지 않습니다.

작은 자벌레가 자신만의 능력을 말하고, 그 능력으로 위기를 넘기는 장면은 아이들에게 자신감과 큰 용기를 줍니다.

같은 장면을 보더라도

• 유치부 아이들은 상황을 이해하고 말로 표현하는 활동을 하고
• 초등 저학년 아이들은 이야기의 의미를 생각해 볼 수 있습니다.

그래서 초등 저학년도, 유치부 7세도 함께 읽고 활동하기 좋은 그림책입니다.

아이들과 그림책을 읽으며 나의 장점과 지혜에 대해 이야기 나눠 보고 싶다면 꿈틀꿈틀 자벌레를 함게 읽어 보셔도 좋겠습니다.

 

 

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